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最后,不是全国所有的中学校长都具有推荐资格。收到申请后,北大自主招生专家委员会将根据中学的办学条件、生源质量等因素,对递交申请的中学进行评审,评审通过后还要分配推荐名额。既然是“非常措施”,要“不拘一格降人才”,那么,这又跟学校的“办学条件、生源质量”何干?要论办学条件和生源质量,北京市肯定会近水楼台先得月。如此而为,只怕“北京大学”真的会越来越像“北京的大学”了。(邝子谦)

金凤则是2000年开始在四川的一所大学读新闻学进修班,每周一、三、五的晚上去上课,一下班就得骑上自行车,从单位赶到学校,下课再摸黑回家,一进家门就瘫坐在沙发上不想动弹,“当时我就一个念头,读完研修班后,这种苦我决不吃第二遍了”。

陈文老师的视角更为超前。她认为作为教师要从反思的角度去看待新规中的“批评权”,她说,权利一直都有,但是这么堂而皇之地喊出来了,老师们面临的问题就更多了。新规的提出更挑战一个教师的职业操守和师德,在权利授予下,他们应该如何去更客观更公正更有信服力,更有效果地去批评学生,这是以后老师要做的事。

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父母的光环在孩子未成年时可能会起到作用,给孩子带来好处与便利,但那或许只是短期内的,当孩子成人了,要独立的时候,对父母过分依赖的副作用就会显现出来。

湖北23岁的青年周剑造就了一个传奇。2001年考上了武汉大学,但随后由于痴迷网络多次旷课而被退学。复读后又考回武大,但随后“屡教不改”再次被退学。回家几个月后,他又参加高考,考上了华中科技大学。在华中科大读到大三时由于学分不够又被退学。接着他第四次参加高考,今年9月份考回了华中科技大学。这种独特的经历,在中国的大学生里恐怕找不出第二人。(11月2日《广州日报》)面对莘莘学子梦寐以求的名牌大学能四次考进,无疑有他的过人之处;但始终在大学里找不准定位而三次被退学,无疑有他适应性缺乏的缺陷。但我们发现很难给周剑贴上一个“好”与“坏”的标签,因为就目前的教育现状来说,他很可能只是一个极端化表现的个案,在他的背后,是更大更多的在高中向大学转型中迷失的群体。

这么说,不是指我们的大学也应像哈佛大学那样,把学费标准定得畸高,而是认为,在普通学费标准之外,高校应该制定一些超高学费标准,推出一些特殊的教育环境,专门满足那些富家子弟上学使用。这么做,显然更利于欠债的高校快速筹集资金解决债务。至于有人担忧此举可能引起优质教育资源向“高价生”集中,产生新的教育不公平。我以为,这个问题是可以避免或解决的。

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“有理”型决策盛行的原因多种多样,与这种决策能迅速取得成效有关,与时下应试教育体制有关,与处于转型时期功利、浮躁的社会心理有关,与校长太计较个人得失有关,与校长缺乏风险意识有关,与校长懒惰或专断或自负的工作作风有关,与学校决策体制不健全有关。此外,还与校长理论素养的缺失有关。无论是一般的管理学书籍,还是专门的学校管理学书籍,尽管都用了很大篇幅论及决策问题,但到目前为止,尚无人论及有关决策理由的问题,尚无人论及有关决策的境界问题,尚无人论及有关决策的“有理”与“合理”的关系问题。

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在“兰西的小屋”博客上,一则成都嘉祥外国语学校成华校区招生公告(2011—2012年度)显示:初一拟招4个班,每班30—35人;初一新生,各校年级前10名者(提供相关成绩证明),可直接录取。(华西都市报记者张佳雨整理)

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  暑假里,昆明一个高三女生花一万元做了一次“自体软骨隆鼻手术”,自认为完成了“丑小鸭”到“白天鹅”的美丽蜕变。  这名18岁女孩从小就对自己的塌鼻梁不满意,同学们更因其鼻子又小又扁给她取了一个“豆豆”的外号;自尊心受到伤害的她终于决定在高考结束后走进美容院,接受隆鼻术。  尽管花费了上万元,但手术之后她很满意:“给了我前所未有的自信!我要带着这份自信开始大学生活。”她的父母毫不犹豫地为她的“万元鼻子”埋了单。  隆鼻事件让人惊讶于中学生对整容手术的热衷。不少美容院反映,暑期顾客中近三分之一是未成年的中学生,有的隆鼻,有的丰颌,有的瘦脸……这些身心还没有发育成熟的孩子怎么就能欣然接受一次伤筋动骨的手术?仅仅是赶时髦?看来不是。  整容手术低龄化的“病根”在成年人身上。全国每年上百种名目繁多的选美大赛、模特大赛早就给未成年人树立了审美标杆,各式各样的演艺美女频频作秀,无不影响着未成年人。  韩剧的影响也不可低估。上世纪九十年代出生的女孩乐于接受韩剧童话,她们被告知整容手术就像吃喝拉撒一样光明正大。一些中学生正悄悄攒钱,“希望将来有机会去韩国整容!”  这种对“美”的追求的深层,是少年儿童心理畸形的早熟,是青少年自然纯真烂漫天性的早逝,是成年人追求奢侈的风气在少年儿童心灵中投下的一道阴影。用大把花钱和对孩子正常发育的损害为代价,换来孩子的所谓“自信”,与通过自己刻苦学习、努力奋斗的成就产生的成就感和自信,哪一个是病态的,哪一个是健康有益的呢?相信人们不难判断。  做父母的都知道,孩子在很小的时候大人怎么做他就会怎么模仿。青少年也是这个由成人制订规则的社会的一面镜子,在我们为青少年中出现的一些社会现象担忧时,就面临一个挑战:我们不仅必须为这些现象的发生承担责任,而且必须为改变和消除这些社会现象付出努力。  要与韩剧的整容女主角、形形色色的选美的影响相抗衡,需要更多的时代英雄。比如深圳青年歌手丛飞,10多年来,怀着爱心,致力于社会公益事业,资助了178位贫困失学儿童和残疾人,直至生命的最后一刻,还把自己的眼角膜捐献出来,为6名眼疾患者带来了光明。那些受过丛飞影响的青少年就会更倾向于在对社会的贡献中强化自己的信心,而不是通过整容来实现。  《中国教育报》2006年8月3日第2版

当火炬传递到我这一棒的时候,我心中那种激动是无法抑制的,当时也有一种感觉就是非常的激动,这个传递过程相当的短暂,真的是60米的距离一下子就跑到了下一棒火炬手,然后把圣火传递给他,这种心情是无法用语言去描述的,是这样的一种感觉。

常听很多同学说考研有多么痛苦。诚然,考研的过程是很艰辛,不是每个人都适合考研,而且很多人考研是真的没有办法而为之,比如找不到好工作,或者为了解决两地分居,再有就是喜欢读书,喜欢钻研。但实话实说,现今第三种人可能比较少,因为考研要读的书不是杂志和小说,考研的书以及上研后要读的书都是看似很枯燥无味的专业书籍,所以考前一定要想清楚自己的学习能力和经济能力,不要看着别人考自己也考。在学习能力和经济条件都不允许的情况下与其放着很好的工作不去而非要考研是很不明智的,这是考研的第一个境界:知道我是谁——知道自己的需求和本身条件,作出自己的选择。

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据介绍,国际音乐教育学会每两年举办一次世界音乐教育大会。成立于1953年的国际音乐教育学会是联合国教科文组织和国际音乐理事会的附属机构,是国际性的音乐教育组织,目前有80多个国家和地区参加。

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责任编辑:左伊

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