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作者:左云霞     时间:2018-08-09

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分数就是标准,达到标准就是爷,达不到永远都是孙子。制度在此,你奈我何?别说你一个文学才子,八个教授,就是一百个才子,八百个教授,也得通过我的制度线。想触线,你也休想。

提起我们的王校长,教师们一致反映是个清正廉洁的好校长,但如果是不了解他的人,常常会对他的表现摸不着头脑,或觉得不可思议。原因很简单,王校长为人朴素随和,没有“官相”;不搞特权,凡是重要的事情都要民主商量决定;无不良嗜好,不会打牌,不抽烟,不喝酒,不具备交际应酬的“能力”。这样,成了“三无”校长。

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11月25日,3万余名学生涌进吉林2007年高校毕业生就业市场招聘会主会场求职。在某单位展台前,记者看到最多的,是如上一幕。单位不错,所招专业也让很多学生“兴冲冲”,但问完第一句话,大多数学生便“头也不回地走了”。

这道分值为8分的简答题,要求考生回答《中华人民共和国国歌》的词曲作者分别是谁,同时要求考生完整地默写出《中华人民共和国国歌》歌词。《中国近现代史历史纲要》整套试卷共有选择、判断、简答、论述等34道题,由于是开卷考试,考生是边翻书边答题,答到整份试卷倒数第二题的“国歌”时,离考试结束的时间已经所剩无几。一考生说,“当时是恨不得把国歌唱给监考老师听,而不是让自己来默写”。

新华网北京5月14日电(记者李亚杰)最近,中央制定下发了《关于进一步加强西部地区人才队伍建设的意见》(以下简称《意见》),中央组织部负责人就《意见》出台的背景、主要内容等问题,回答了记者的提问。

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几个留学生在论坛上找到一位韩姓卖家,自称有较为便宜的名牌包,引起了不少留学生的兴趣。这几个留学生在与卖家短暂交流之后相信了她,并打钱给她银行账户买包。可是收到包以后,不少留学生发现收到的包是假货,或者有得人并没有收到包,预计该韩姓女生以此手段骗取超过1500英镑。于是,几个受骗的留学生在论坛上开帖,要求“人肉搜索”此卖家,并为自己讨回公道。在强大的“人肉搜索”下,韩姓女生的背景乃至手机号都被揭发出来,事发几天后,由于网络论坛上施加的压力和警方的参与,几名留学生收到了韩姓卖家的退款。

我们愿意通过大家的努力营造出金牛区儿童阅读最美好的前景:每一间教室、每一个家庭,孩子的手上捧着书本,在老师的指导下,在家长的陪伴下,童年的记忆因阅读而储存了美好,童年的时光因阅读而弥漫着温馨与快乐。(杨皎)

  《天狗》是一部矛盾冲突很尖锐的影片,被称为2005年现实主义电影的一部力作。笔者已经是第二遍看这部影片了,但是随影片而来的心灵震撼却丝毫没有减少。  这种心灵的震撼首先来自于影片中一个个人物的塑造,除了根据真实故事原型改编而来的有血有肉、有情有义的李天狗外,还有天狗媳妇桃花、村长、孔家三兄弟、老七叔等人物。无论是恶人的可恶还是老乡们明哲保身的恐惧状态,都是那么真实可信,不含丝毫杂质。  影片镜头语言平实,多处细节的设置给人带来温暖与真实的看点。比如,小秧子画“电视”和要当“连长”来管着当“排长”的妈妈等这些小小的语言细节;还有天狗带着小秧子,根据树的寿命告诉他这是“排长”、“连长”、这是最大的“司令员”,这些都很温情,也特别能表现出天狗的经历和军人身份。  这部影片不同于以往观影经验中的主旋律影片,故事结构紧凑、情节环环相扣,故事中大小波折的起伏节奏把握得恰到好处。从李天狗将村民们送他的东西如数归还的那个时候开始,一步步的威胁与阻碍也就随之递进展开了。先是生活基本设施水,继而是电,再到自己的媳妇、最后是孩子和被视为家庭成员的小羊,当这些险情都没有难倒这个英雄的时候,他心中最后的防线、也是他始终坚守着的树林遇到危险的时候,他用尽身上仅剩的力气,捍卫了这片树林,这可以被理解为是一种精神、一种信念。  其实,天狗的对立面不光是孔家的三兄弟,应该是包括这个村的所有村民,“全村的人都是吃这片林子的”,片中同样是当兵的清河曾劝告过他。但天狗不是一般的军人,是野战军,是死过一次的,他经历的不只是简单的一场战争,而是在为一棵树、一寸土流血牺牲。他热爱这些村民,他明白有些村民也是被一时的利益所蒙蔽,包括他的媳妇桃花,虽然总是跟他吵架,但是他还是觉得很美好,他是想去爱的,即使是在被打倒的瞬间,他脑中浮现出的仍是村民们夹道迎接他进村时的场景。也许这就是真正的英雄的孤独,孤独的痛苦、孤独的生活,在爱与恨、情与义之间选择的孤独。(北京师范大学 姚思江)  《中国教育报》2006年8月26日第4版

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(责任编辑 高伟山)

今年宁波还将加强创业培训基地的建设,被认定为宁波市大学生创业培训基地的,宁波财政每年将给予10万元的奖励。

中新网盐城4月26日电 (记者于从文)4月25日,正在江苏盐城举行学术研讨会的全国沿海高校服务区域经济发展联盟(下称“联盟”),此间发表《盐城宣言》,为沿海地区率先实现发展方式转变提供科技支撑和智力支持。

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  2005年12月,某著名高校一位研究生虐杀小猫的消息,让很多人感到震惊与愤怒。短短几天内,有关此事的网上评论竟达数十万条,纷纷谴责其心狠手辣。一个大学高材生为何要对小猫下如此毒手?这背后又隐藏着怎样的心理动机?  猫友如是说——白猫的惨状让人怀疑到他  在这所著名大学找到一位姓田的猫友后,记者看见了一张曾用手机拍下后放在网上曝光的照片:白猫的右眼正在流血。小田说,看得出白猫的右眼是用剪刀故意捅伤的,联想到当时有许多猫莫名其妙失踪了,爱猫人担心失踪的猫也可能遭遇白猫一样的命运,于是把消息发布到网上。在此事引起轩然大波的同时,人们也将怀疑的目光投向了白猫的主人--上海复旦大学研究生小张身上。  为什么怀疑他?小田说,其实,我和一些猫友早在一个多月前,就开始注意小张了。因为他在不到半年时间里,从不同的猫友手中先后领养了二十多只流浪猫。当时,他的理由是已经养了一只猫,想再养一只作伴。而猫友们想,他一个人收养这么多猫,能照顾过来吗?越想越可疑,便找到他要求看看他领养的猫。猫友们万万没想到,在领养小猫时曾答应会照顾小猫一辈子的他,却告诉猫友说,所有小猫都被他放生了。可猫友们找遍了学校里小猫可能藏身的地方,却没有看到一只他们熟悉的猫。  那些猫咪们究竟到哪里去了呢?一个多月来,猫友们一直为那二十多只猫的命运担心,而现在,当记者找到小张,想了解他对小猫到底做了什么,其心理动机又是什么,希望从他那里找到答案时,却因为所受舆论的压力与种种顾虑,他最终没在镜头前接受采访。不过,记者还是费尽周折地找到了一份珍贵资料,是小张在此前唯一接受当地电视采访的一组镜头。小张承认说,那只白猫的眼睛确实是他弄伤的。因为当时它的爪子很厉害地抓了他,手上抓得全是血,又跑到放电脑的书桌底下。那下面有块木板,为了把猫弄出来,他随手拿了桌子上的剪刀企图吓唬它。小张强调,弄伤猫眼只是个意外,并非他的本意。但在不到半年时间里,他领养和购买的二十多只小猫现在又在哪里呢?小张曾对一位学生记者说,这些小猫都被他扔掉了,从第一只到最后一只白猫,都被他扔掉了。并且,很多猫是被他痛打以后扔掉的。他说,虽然没看到它们死,但肯定是活不了了。因为有的猫被打得瞳孔放大,有的大小便都失禁。  学友如是说——压力不是虐猫导火索  二十多只小猫被残忍地痛打并无情遗弃,这行为让人无法理解,但更让人难以理解的是,记者在调查中发现,小张在老师与同学眼里,竟一直是听话好学、温文尔雅的年轻人,根本不可能与“残忍”、“无情”这样的字眼有联系。在记者找到小张谈话,用文字记录下来的材料上,问他为什么要养猫?他的答案是因为喜欢猫。最初他是在学校的一个论坛上,看到了其他猫友养的可爱的猫咪的照片,便对猫产生了兴趣。在开始收养猫的过程中,他给猫咪们买的猫粮、猫窝、玩具等等,都是很讲究的,几乎是最好的。他还把自己的内衣作为猫垫,为猫洗澡还用了专门的暖灯。有一次,白猫得了疝气,他还到宠物医院找医生,为它花了400块钱做手术,这在宠物医院是有证据的。  所以,小张买猫或领养猫的动机是为了虐杀,好像还没证据,还得不出这样的结论。当小张看到这些猫对自己很感恩、很依赖的时候,他很有成就感。他说,看着猫依赖在人身旁的时候,感觉到有一种亲近感,非常喜欢摸它,猫的毛很温暖,也很柔软。这种象征了温情、温和的柔软的毛,正是猫给他带来内心深处需要的东西,获得了情感上的某种温暖感与成就感。但小张又因为什么,要最终伤害并遗弃这些曾给他带来快乐和满足感的小猫呢?  小张的行为被披露后,他妈妈带着小张来到上海瑞金医院,心理医生认为,小张从开始养猫到虐猫的这段日子,正是他学习压力巨大、精神焦虑不堪的时期。作为理工专业的研究生,学习任务本来就重,又自己加了很多任务,定下的目标过大、过多,时间与精力却有限,这就引起他内心的烦躁与焦虑。记者拿到了一份小张在2004年6月至2005年9月的学习统计材料。他在此期间选修了九门课程,成绩是7个A,2个B(7个A对理工专业学生而言得之不易,一般学生如果选修六门课程,几乎别的都顾不过来了)。因为临近毕业,他还写了硕士毕业论文,又准备出国考试,报考两个国内认证及三个国外的资格证书,同时还有兼职。他说,就是与女朋友在一起的时候,都觉得很有负罪感,觉得在浪费时间。  显然,小张的生活状态就像随时上紧了发条的闹钟,一直在奔跑着,没有停歇的时候。但记者就此问题在复旦校园内做随机采访时,听到了许多同学的不同意见。他们认为,不论压力多大,真正的压力是自己内心的认知,虐猫不该成为他舒缓压力的导火索,因为人格健康的人是不会用这种方式来缓解压力的。有同学说,如果我们有压力,能都去找流浪猫虐待吗?压力只是借口。也有同学说,对每个学生来说,都有一定压力,关键是遇到压力后怎么去发泄或排解,最经常也最自然的方式是交流,与同学交流,与老师交流,与家长交流,压力就会排解掉。何必以残酷的方式对待生灵?  心理专家说——他一直想找永远完美的猫  看来,压力大并不是小张虐猫的根本原因,而想找到问题的根源,必须关注他的性格及内心世界。那么,小张究竟是个什么样的人呢?他又有着怎样的个性?经调查发现,就在小张捅伤白猫眼睛的当天,当猫友们进入小张寝室时,有一个细节令猫友们印象深刻,白猫的右眼还在流血,但地板上的血迹已被擦干净了。也就是说,当看到白猫受伤后,小张当时的心理反应并不是把猫送到医院去,而是马上收拾屋子,把地板拖得非常干净。  熟悉小张的人,都对他有这样的印象,他对环境要求比较苛刻,爱干净,甚至有洁癖。他屋子里的每一本书、每双鞋和每个物件,都必须放在规定地方,如果一本书随便放在了某个位置,他心里会非常不舒服。他自己也说,正因为爱干净,他才开始打猫的。这只叫皮皮的白猫,是小张最喜欢、收养时间最长的。但在三个星期后,因家里新装修,皮皮一时淘气,抓伤了新铺的地板,就被小张打了一顿,当时大小便失禁了。他觉得自己在家走地板都非常小心,几乎要掂起脚尖。所以,当白猫抓伤地板后,他就特别愤怒,觉得不能再把它养在家里了,就扔到了外面。但很快,因为思念猫咪,他又开始领养其他小猫。从爱猫、厌猫、打猫直至丢猫,这过程几乎成了小张养猫的一个规律。  北京著名心理学专家赵梅教授认为,我们从中能看出小张非常追求完美的人格特征。在他的内心深处,要求一切东西都得按照他所规定的高目标、高水准来实施,如果做不到就不舒服。刻意追求完美的人,都有刻板的定型,有自己的规则,不符合规则就难受,连自己不符合规则也难受。由己及人,别人要是不符合他的规则,就更难受,猫也一样。小张找一只猫,就是觉得给它好东西吃,给它好的窝睡,然后它需要特别听话,特别温顺,对主人十分感恩,主人让它往左它不敢往右,完全按照他所希望的那样永远温顺可爱,永远依赖他,让他有成就感。如果这猫达不到他对完美的追求,他就愤怒,就虐待它、扔掉它。而最后他也不能接受自己是不完美的,只要稍微有点没做好或没达到要求,就对自己愤怒,对自己不喜欢。小张不是虐猫取乐,而是没办法接受一只活蹦乱跳的小猫,破坏他严格遵守的生活秩序,他一直想找一只永远听话乖巧、非常完美的猫。当然,这只猫永远不存在。  父亲如是说——你这辈子超不过我  人们不禁要问,究竟是什么造就了小张的个性?记者的进一步调查,又触及到小张的家庭、父母的教养方式与他成长经历的关系。小张的父亲是毕业于耶鲁大学的著名医生,是“文革”后的第一批研究生、博士生。他曾对儿子说:“你这一辈子,永远不可能达到我的高度。”意思是儿子永远比不上父亲。他对儿子的要求非常严格。母亲也是事业有成的优秀女性,同时对儿子特别关心。小张小时候吃饭的碗,都要用高温消毒。以前母亲不让他养猫,也是担心他会把细菌带到家里来。尽管父母都很优秀,但因忙于工作,小张小时候主要是阿姨照管的。大约才4个月大的时候,小张就住到阿姨家去了,一直生活了十多年。  赵梅分析后认为,小张的父母对他要求高,让他爱干净,使他生活有秩序,这都无可指责,而且可以说,他们给予儿子的是一种非常高水平的爱。不过,爸爸妈妈的这种爱,却没给儿子带来更多安全感,而是带来不安,他觉得好像不按照家长要求的做,就会出事。他老想追求完美,这也是对的,但要有度,过度就“过犹不及”。而正是小张逐渐养成了过分追求完美的个性,使他很难容忍顽皮的小猫打破严格的生活秩序。  听猫友们说,如果小张稍有同情心的话,也不至于在短短几个月内把二十多只小猫狠心遗弃。那小张又是怎么会缺少同情心的呢?他说自己没太重视小猫的生命,只是把它当成一个玩具来对待。听到这句话,很多人会觉得他明显说谎,其实这是他内心的写照。他的同情心非常低,缺乏感同身受的能力,这同样可以从他与父母的情感互动中找到线索。比如父亲对他要求高,说你这辈子不会超过我,一个被父亲看不起的儿子,你越这么说,他就越想超过你,这无形中给小张带来了很大压力。  再来看母亲,虽然小张家在上海,但妈妈一直在外地工作。有一次妈妈给他打电话,儿子说我最近很郁闷,妈妈没有问儿子为什么郁闷,而是反问到,郁闷这个词儿是不是你们年轻人很流行的一句话。这就说明妈妈对儿子心里郁闷的情绪并不关注。从心理学的角度看,在家庭关系中,冷漠比暴打更糟糕,说明你的存在没价值。孩子在被漠视的过程中,很容易学会忽视别人的情感,也忽视动物的情感需要。  专家认为,正因为情感从小被忽视,才导致小张现在对其他人、其他生命的情感忽视,才会对小猫毫无同情心。这让我们不由地想起4年前用硫酸泼熊的清华大学学生刘海洋。刘海洋当年将装在饮料瓶中的硫酸泼向北京动物园里的5头熊,导致其中一头严重烧伤,而此前两次用火碱投喂黑熊的事也是刘海洋干的。而他却说,我是觉得好奇,看它能不能辨认出硫酸与饮料的区别。人们没办法理解,刘海洋怎么会想不到黑熊被硫酸烧伤后的痛苦。刘海洋同样缺乏同情心。他从小生活在单亲家庭,妈妈对他的要求是必须每次考试第一名。熟悉他的同学说,刘海洋并不是天才型的人,但为了不让妈妈失望,他只能以常人难以想象的刻苦用功来学习。而除了学习,他很少知道生活中的其他事。  名校、高材生、伤害动物,当这几个完全不协调的关键词放在一起时,刘海洋和小张的行为,应当引起更多人来关注与思考了!其根本症结,就在于父母对子女要求太高,关怀太少。  历史学家说——我们不能像虐猫一样虐人  当年,在刘海洋的老师和同学们了解到他的家庭情况后,给了他不少宽容和理解,在他们的鼓励之下,刘海洋后来报考了清华大学的研究生班,而小张现在的境遇又如何呢?在得知小张正准备申请出国的消息后,愤怒的网友开始给国外的大学和驻华使馆写投诉信,本该拿到的出国签证从此没有了音讯。还有的人强烈呼吁学校要开除他,有的甚至诅咒他是变态狂,早就该死。面对来自社会舆论和一些媒体过激言辞造成的压力,小张几乎要崩溃了。他对妈妈说,我活不下去了,我真想把自己的脸撕下来,我成了学校的耻辱,一点前途都没有了。  对此,一位关注此事的历史学专家说,在我注意到的各种网帖里,大多数是用理智的方式在帮助他,但也有人可能比较夸大。如果这样做的话,就等于我们虐待小猫一样,我们这位同学也就变成小猫了。尤其现在,当小张已像迷途的流浪猫找不到前面的路在哪里时,社会各方面都该用充满人文关怀的态度去引导、帮助他。我们遣责小张虐猫,但如果我们在用一种过当的方式对待小张的话,其实也像虐猫一样在虐人了。只要小张能够悔改,我们就应当接纳他,进而原谅他,使他从这件事情上吸取教训,找到自我成长的一个契机,同时也引起作为父母、学校及社会的高度重视。(与央视《心理访谈》联动)  《中国教育报》2006年4月14日第8版

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