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作者:左汶骏     时间:2018-08-25

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6月25日上午11点,中职组现代物流技能比赛刚结束,山西省贸易学校的学生马志杰一走出赛场,就叹了口气:“真遗憾,我们没能把整个作业流程做完,时间不够了。比赛中我们本来可以发挥得更好。”都走出赛场十几米了,马志杰依然眉头紧锁。

——关于党的领导问题。有人借民主政治建设而否定党的领导,好像党的领导和民主政治是对立的。这是不符合实际的,事实是:共产党的领导是社会主义民主政治的前提和保障,取消了共产党领导,哪里还有人民群众的当家作主?对党的基本路线而言,共产党领导人民群众是实践基本路线的领导力量和主体,没有共产党的领导,哪里还有什么基本路线?哪里还有在基本路线引领下的建设社会主义的伟大实践!这种议论是很值得警惕的。

据介绍,截至2009年年底,全国各省(区、市)和新疆生产建设兵团均已出台义务教育学校绩效工资实施意见,绝大部分市、县也已出台本地具体办法,落实了义务教育学校绩效工资标准、项目、经费、分配导向等关键问题。

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[厉以宁]:民营企业机制是灵活的,具体表现在:第一,民营企业自己承担盈亏,所以它在进行实验的时候没有什么担心,反正他觉得自己是投资者,亏了自己负责。所以,他可以有多次失败。自主创新要经过很多实验,没有很快成功的,但是民营企业的机制是自负盈亏的机制,这一点是优于其他所有制的企业。第二,民营企业能够适应市场的需要,能够随时调整自己的产品,没有那么多的审批程序,只要企业做出个决策,根据市场变化马上改进。这是民营企业的一些好处。

(一)本科:市场营销、公共事业管理、国际经济与贸易、人力资源管理等专业及其方向4180元/年;信息管理与信息系统、计算机科学与技术、电子商务、生物医学工程、化学工程与工艺(精细化工方向)等专业及其方向4730元/年;其余本科专业及其方向5280元/年;

由于诸多原因,在校大学生的书面表达能力普遍不高。“抓了外语,丢了汉语”的现象比较严重。面对这种现状,传统的写作训练载体、方式固然不能丢弃,同时新载体、新方式的开发应用也势在必行。对于大学生来说,办集体网刊要比开个人博客更为适宜,更为有效。时下开博客的人,多为职业文人及闲散人员。在校大学生开博客,弊多利少。因为学生以学业为主,不易在网络写作上投入过多的时间和精力。而以班级、年级、系院为单位的集体网刊,可以集群体之智慧,补个体之不足,在既分工而又合作的链条中,利用业余时间,有选择地发表推敲、修改后的文章,这样就不会过多地侵占时间和花费精力,能够起到交流传播、相互促进的效果。  不难发现,网刊写作具有时代的优越性。纸质刊物成本高,办起来费时费事,交流和传播的渠道相对窄狭,难以得到人们的广泛了解,也难以做到有效的反馈互动。相比之下,网刊就有诸多优势。一是投资低廉。虽然办网刊不是“零投资”,因为有一个用机、耗电的问题。但它比起纸质刊物来说,成本要低廉得多。这对于大学生群体活动来说,十分适应。二是灵活便捷。组织者可以在校园网上申请网页,也可以在国内网站上以博客形式开办专题网刊。编好的文稿可以随时上网,上网后的文章可以较长时间存在,也可以根据需要更改、删换。因为没有复杂的人事纠葛和利益关系,操作起来方便,快捷。而且,网刊文本页面上还能做到声色光影的配合,使形式更为生动活泼。三是利于互动。网刊可以变“一言堂”为“众言堂”,学生可以自由发贴评论,在讨论、争鸣、撞击中激发思想,提高见识。由此可见,网刊实际上可以将习作本、壁墙报、小报刊、讨论会等多种形式的读写训练形式熔于一炉,在广阔的时空天地中随时实现交流。而且,学生可轮换做网刊的编辑,选择、组辑、修改等方面的能力也会得到锻炼、提高,还可以根据需要写一些诸如编者按、卷首语、编后记等文体,在“实战”中来“练武”。  需要强调的是,大学生集体网刊要以健全人格为基础,以发展教育为目标,以价值理性为主导,以高雅鲜活为内容。这是针对网络传播中存在的低俗、丑陋现象而提出来的。人们可以看到,在网络传播中,诸如暴力色情、人身攻击、调侃恶搞、下流语汇、造谣生事、包装造星之类,对社会文化造成负面的影响。而这类低俗、丑陋的内容也会渗入大学生的思想及创作之中。因此,高校学生集体网刊在发表习作、训练表达的同时,一定要注意讲究品位,追求高雅,注重价值,抵制庸俗。这里要说明的是,笔者并不反对文化程度视域上的“浅写作”,只是反对内容取向视域上的“浅写作”。前者意味着通俗浅显,而后者却意味着低俗无聊。集体网刊,不同于个人博客的随心所欲,不宜琐谈无意义的俗事俗情,不能追求空虚无聊的观感刺激。同时,那些不具备教育内涵的功利诉求,那些不利于道德教化的情感宣泄,同样在拒绝之列。应当说,集体网刊追求高雅品味,不仅对大学生树立优良文风有一定的意义,而且对网格文化有示范和导向作用,对优化网络环境有间接的助益。  简而言之,以网络为载体的习作传播,是大学生写作训练的一种可行方式。  (任遂虎作者单位:西北师大文史学院)

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草案中除了规定“中小学校周围二百米范围内不得设立互联网上网服务营业场所、营业性歌舞厅、营业性电子游戏场所以及其他不适宜未成年人进入的场所”外,还增加了“禁止流动小贩在学校内或者校门附近摆摊设点”。

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二是教育行政部门和社会对“升学率”的看重,导致“加负”屡禁不止。这些年来,教育行政部门虽然屡屡禁止以“升学率”的高低来评判学校、教师的好坏与优劣,但是,实际上哪个学校、哪位教师也不敢怠慢,都会把“升学率”作为学校和自己的生命。因为他们深知教育行政部门的言不由衷,深知“升学率”在教育行政部门心目中的地位,哪个学校和老师要是真失去了它,那就等于失去了地位、信任以及晋升和评优的条件。而社会上对学校的评价的标准就是看看你的升学率高不高,尤其是考上“一本”和名牌大学的多不多。“成者为王,败者为寇”,上头和老百姓只看升学率之高,至于你用什么办法搞上去的,根本无人查问,历史是永远不审判胜利者的。到头来,当一切荣誉都归于“升学率”高的学校和教师时,当媒体的镜头都对准“升学率”高的学校和教师时,你会更进一步认清“升学率”才是硬道理。如此,“负”还有可能减下来吗?“‘毁’人不倦”者还会有人去追究吗?

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本报讯(邹俊川记者李晓东)10年砥砺奋进,10年艰苦创新。12月21日,西南科技大学喜庆组建10周年。四川省委书记、省人大常委会主任刘奇葆,省委副书记、省长蒋巨峰分别致贺信。

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不得不佩服南师附中的神速!我想,南师附中校长所以如此神速地推荐,可能基于以下几个原因:其一,是匡超太优秀了,众望所归没有什么好争议的。其二,为了回应质疑。这个制度在公平和防腐上引起的质疑几乎让人吃不消,尤其是有推荐权的校长,成了公众怀疑的焦点,南师附中校长可能是想借这个实际行动向心中打满问号的舆论传达自己的推荐标准:我这样推荐学生,推荐这样的学生,你们还会不放心吗?

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